這一集的音頻將討論到DSM5 診斷自閉症/孤獨症的標準。家長在孩子還小的時候，有哪些早期徵兆或篩選工具，可以更有效果辨別孩子在成長中也許是遲緩或自閉症的徵兆。可以更早期的幫助孩子接收治療。

“要求” 是孩子早期語言發展的重要溝通技能。也是孩子通常最早學會的語言技能。因為“要求”能讓孩子馬上得到他們需要的東西。早期的溝通(Communication) 包括很多種形式，例如用手指，眼神看，發出簡單的音，等等。今天我們要細節討論到的是，使用口語去 ”要求“。 大人們又要如何運用日常生活中的機會來訓練孩子的 ”口語要求“呢？

眼神接觸的技巧是很抽象的概念與技巧。很多ASD孩子在和人眼神接觸頻率都比較低。當我們在教孩子看人的時候，更需要注意，看人的目的在那裏？這一集，我們將會討論到如何教導孩子有功能性的和人眼神接觸。

這一集音頻是教大家視覺時間表的功能和運用。

可以怎麼樣教共享式注意力呢？今天的音頻會跟大家分享三個加強眼神接觸，跟著被人視線的小遊戲。